http://bogdan.wordpress.com Patrzy z lewej strony Mon, 14 Dec 2009 16:16:21 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 http://bogdan.wordpress.com/moje-publikacje/szok-matematyki/comment-page-1/#comment-32435 HAhaaha Tue, 05 Feb 2008 11:14:11 +0000 https://bogdan.wordpress.com/moje-publikacje/szok-matematyki/#comment-32435 Załosne Załosne

]]> http://bogdan.wordpress.com/moje-publikacje/szok-matematyki/comment-page-1/#comment-21732 Wojtas Wed, 21 Feb 2007 14:01:49 +0000 https://bogdan.wordpress.com/moje-publikacje/szok-matematyki/#comment-21732 Autorzy zadań powinni przetestować zestaw maturalny wpierw na sobie, zanim dotrze on do komisji egzaminacyjnej. Zadania wcale nie były zbyt trudne (chociaż trudniejsze od próbnej matury,)lecz ich rozwiązanie pochłaniało za dużo czasu. Korzystniej też byłoby (zdaniem ubiegłorocznego maturzysty - na szczęście już studenta matematyki), żeby zadania z zakresu podstawowego i rozszerzonego ci abiturienci, którzy zdają obydwa poziomy, otrzymali jednocześnie i mogli sami decydować o kolejności ich rozwiązania. Praktyka uczy, że dobrze byłoby "matematyków" egzaminować w oddzielnej grupie. Autorzy zadań powinni przetestować zestaw maturalny wpierw na sobie, zanim dotrze on do komisji egzaminacyjnej. Zadania wcale nie były zbyt trudne (chociaż trudniejsze od próbnej matury,)lecz ich rozwiązanie pochłaniało za dużo czasu. Korzystniej też byłoby (zdaniem ubiegłorocznego maturzysty – na szczęście już studenta matematyki), żeby zadania z zakresu podstawowego i rozszerzonego ci abiturienci, którzy zdają obydwa poziomy, otrzymali jednocześnie i mogli sami decydować o kolejności ich rozwiązania. Praktyka uczy, że dobrze byłoby “matematyków” egzaminować w oddzielnej grupie.

]]>